Diario de Investigacion.

Hola estimados lectores, esta vez les comparto mi relato sobre la visita de campo que hice sobre mi tema elegido...

INVESTIGACIÓN DE CAMPO

DESNUTRICIÓN EN NIÑOS DE ZONAS MARGINADAS FACTORES

Opte dentro de mi tema por visitar un asentamiento de indígenas en la CDMX que se ubica saliendo del metro candelaria línea rosa, a un costado de H. Congreso de la Unión, ya que me he dado cuenta que hay bastantes niños, en situación prácticamente de calle, con cuidados casi nulos, a su vez con síntomas muy notables de desnutrición, por lo cual me daré la tarea de indagar en los factores que propicia estas situaciones.
Dentro de mi primer visita, camino a lo largo del callejón donde está el asentamiento, los “cuartos” donde viven están improvisados con láminas de metal, plástico, algunas maderas y lonas, alcanzo a simple vista a contabilizar alrededor de 20 familias, cada una vive en un espacio aproximado de 3 x 3 metros, algunas familias llegan a ser hasta de 5 o 6 integrantes, se ve que dentro tienen un par de colchonetas, algunas pocas prendas y un par de sillones o sillas, a grandes rasgos todo muy improvisado y de situación deplorable.

Algunas de las mujeres que al parecer son las madres de familia, están lavando ropa en botes, se comparten entre ellas 3 lavaderos puestos sobre piedras, hay dos puestos pequeños con dulces y frituras a granel que despachan en bolsitas, algunas otras mujeres hacen artesanías, como algunos bolsos tejidos, pulseras, aretes, vestidos como los que ellas visten, etc.
Los niños juegan entre sí en la calle, prácticamente a la vista de nadie, no parece que los adultos se preocuparan de estarlos cuidando, comparten un balón y unos cuantos juguetes que prácticamente son de todos los niños, todos estos en un aproximado desde los 3 a los 6 o 7 años, hay algunos más casi de 10 años, están pidiendo dinero, junto con señoras ya de la 3era edad, otros se ve que ya ayudan a otras labores no propias de los niños.
Las familias tienen anafres y un par de fogatas improvisadas donde se ve que cocinan o calientan tortillas, en una olla están hirviendo un par de verduras a manera de hacer un caldo, y en otras solo calentando tortillas y los niños acercándose a comer algunas de ellas así solas.

Al llegar al final del callejón, me acerque a alguna de las señoras que vendía sus artesanías y le pregunto por el precio de una pulsera, decido comprársela a manera de “romper el hielo” le digo: - que, qué bonita pulsera que si ellas las tejían, que como había aprendido, ya me contesta que aprenden por herencia familiar, que prácticamente todas las mujeres de la comunidad saben hacerlo, la mujer trae un vestido colorido en su mayor parte morado y rosa y le pregunto
sobre él, a lo que me contesta que es un vestido típico de su tierra natal, que ellos vienen de Oaxaca, que en su mayoría las demás personas son también de allá, algunos de Chiapas y otros pocos de Guerrero, que llevan poco más de dos años en ese asentamiento y que vinieron a buscar fuentes de trabajo mejor pagadas, ya que en su tierra natal, no hay casi empleo, cabe mencionar que en su mayoría hablan dialecto además de español y que hay algunos habitantes nuevos que aun solo hablan su lengua natal.
Para esta primer visita, identifico que los informantes clave, serán algunas de las amas de casa o vendedoras de la zona, así como algunos de los niños ya más grandes, aunque de primera impresión siento que llegan a ser algo desconfiados, pude caminar sin contratiempos, platicar con esta persona y tomar algunas fotos, aunque no me sentí con confianza de hacerlo con su consentimiento, las tome caminando sin que ellos lo notaran, en base a esto y lo que desarrollare en conjunto con mis compañeros, la segunda visita será más exponencial y buscare pormenores y características más específicas en base del tema principal que desarrollare.